Игровой детский комплекс “Творческая мастерская”

Дети никогда не задаются вопросом «зачем заниматься творчеством?», они им просто живут. Дошкольники включаются в творческую деятельность с удовольствием, т.к. она реализует их любопытство, потребность в познании мира, в общении и желании проявить себя. Творчество является могучим средством обучения, воспитания и развития.

Мультифункциональный игровой детский комплекс предназначен для организации художественно-творческой деятельности дошкольников и учеников младшей школы. Программно-методический комплекс по организации продуктивной творческой деятельности увеличит вариативность проведения занятий и игр с детьми. Проведение творческих занятий у дошкольников и учеников младшей школы вырабатывает такие важные навыки, как интеллектуальные способности, умение работать в команде, креативный подход к решению задач, эстетический вкус и воображение. Комплекс поможет детям освоить различные техники работы, сформировать художественно-творческие навыки, развить мелкую и крупную моторику. Мыслить нестандартно, изобретать, решать сложные задачи простым путем — вот что дает развитие творческих способностей. 

Устройство для записи и воспроизведения сообщений с набором звуковых эффектов. По своей сути – это умная указка. Если навести ее на изображение или текст, то она не только расскажет много интересного, но и задаст вопросы или просто порадует забавными эффектами. Ребята смогут слушать музыку, голоса животных, английскую речь. Устройство позволяет совмещать обучение с захватывающей игрой, а это прекрасный способ поддержания активного познавательного интереса. Психологами давно доказана повышенная эффективность получения информации в аудиовизуальном комплексе. С этим удивительным приспособлением ребенок долго не расстанется!

Песочная анимация «Барханы» – рисование песком.

Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому педагоги могут эффективно использовать песок в развивающих и обучающих занятиях. Игры с песком:

• развивают креативность;
• развивают мелкую моторику и тактильные ощущения;
• развивают пространственную ориентацию.

Театр теней «Сказка».

Театрализованная деятельность — это волшебный мир сказки. Дети очень любят театр теней, здесь они являются кукловодами. Это дает им прекрасную возможность проявить себя сказочниками. Театр теней:

• развивает речь;
• побуждает детей к активному взаимодействию и общению;
• развивает фантазию;
• является хорошей профилактикой страха темноты у детей.

Водная анимация «Ультрамарин» – искусство рисования на воде.

Рисование на воде – это очень занимательный эксперимент. А дети очень любят экспериментировать! Оно позволяет развивать:

• эстетическое восприятие;
• мелкую моторику;
• познавательную активность.

Модуль для рисования светом.

Рисование светом является отличным способом релаксации и развития фантазии у детей. Этот модуль заинтересует любого ребенка, потому что самые простые рисунки будут выглядеть волшебно. Достижение максимальной зрелищности достигается за счет рисования фонариками и лазерами.

Модуль «Мультистудия».

Позволяет проводить групповые занятия и мастер-классы по арт-терапии, включая сказкотерапию, песочную терапию, светотерапию. Это увлекательный комплекс методов, который оказывает развивающее, психокоррекционное и психопрофилактическое воздействие на детей. Сегодня арт-терапия получила всеобщее распространение и с успехом применяется для детей любого возраста.

Модуль «Развивайка».

Станет незаменимым помощником для детских психологов и логопедов. Включает в себя техники рисования одной и двумя руками, а также тест Люшера для детей, предназначенный для диагностики нервно-психических состояний и выявления внутри личностных конфликтов у детей. Цветовой тест Люшера хорошо подходит для детей любого возраста – он несложен, объективен и даже занимателен.

Количество детей, на которых рассчитан комплект: до 4 человек одновременно.

Целевые возрастные группы: 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет.

Целевые образовательные области: художественно-эстетическое развитие, интеллектуальное развитие, коммуникативное развитие, социально-речевое развитие.

Виды деятельности: познавательная, изобразительная, художественная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая.