Буквария. Обучение чтению

Стихотворения, загадки, пословицы, поговорки, анимационные сюжеты, вариативные игры со словами и буквами, используемые при обучении, создают обогащающую развивающую среду. Параллельно с формированием навыков чтения у ребенка развиваются творческие способности, логическое и алгоритмическое мышление, речь, расширяется словарный запас.

Разделы программы:

• Сказочная книга – поэтапное изучение звуков и букв русского языка с помощью обучающих познавательных мультфильмов и вариативных игровых заданий: узнавание буквы среди других букв в различных ракурсах; нахождение буквы в «нечитаемом» тексте, наборе слов; определение звуко-буквенного соответствия; конструирование изучаемой буквы из элементов. 
• Задания-раскраски – набор письменных заданий с возможностью распечатки для развития навыков письма и закрепления полученных знаний на практике. 
• Читаем слоги – наглядная интерактивная 
• Лента букв, а также обучающий анимационный фильм об образовании слогов из букв и слов из слогов. 
• Касса букв – виртуальная интерактивная Касса, содержащая карточки с буквами и знаками препинания; позволяет составлять свои слова и предложения, распечатывать тексты.

Структура программы и возможности настройки позволяют выбирать задания и менять режимы игры для работы ребенка на компьютере с учетом уровня его индивидуального развития. Разделы Читаем слоги и Касса букв удобны для использования при фронтальной работе с детьми совместно с интерактивной доской.

Особенности программы 

• Мультипликационные познавательные анимации о каждой букве алфавита 
• Более 160 красочно иллюстрированных заданий на запоминание и узнавание изучаемых звуков и букв 
• Развитие навыков письма и обучение технике слогового чтения 
• Интерактивные инструменты для составления слогов, слов и предложений 
• Возможность использования программы при фронтальной работе у интерактивной доски 
• Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение 
• Печатное методическое пособие содержит рекомендации и описывает методику по применению пособия в педагогическом процессе