Мир музыки

Программно-методический комплекс «Мир музыки» ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Широкая функциональность и простота управления дают учителю возможность каждый раз строить урок в соответствии со своими задачами и целями. Богатый иллюстративный материал позволяет максимально визуализировать учебный процесс и вовлекать учащихся в интересное путешествие — в мир музыкального искусства, пробуждая эмоционально-чувственное отношение к музыке и раскрывая творческие индивидуальные особенности.

Содержание программы направлено на формирование музыкальной культуры дошкольников и младших школьников, понимание широких связей музыки с окружающей их действительностью, систематизацию жизненно-музыкального опыта детей.

Ученики знакомятся с видами музыкальной деятельности (композитор, исполнитель, слушатель), с жанрами музыки: простые (песня, танец, марш) и сложные (опера, балет, симфония), узнают особенности возникновения и использования в музыкальной практике музыкальных инструментов, осваивают закономерности музыкального языка и средства выразительности: интонация, мелодия, темп, регистры, лад, тембр и др.

Материалы программы распределены по четырем разделам: Изучаем, Читаем, Поем, Слушаем. Каждый раздел сопровождается демонстрационным материалом: анимационные ролики, рисунки и фотографии, репродукции. К визуальному ряду материалов комплекса тщательно подобраны музыкальные произведения и дикторское сопровождение.

В разделе «Изучаем» учащимся предлагается освоить следующие темы:

• Душа музыки — мелодия;
• Песня, танец, марш;
• Нотная азбука;
• Природа и музыка (осень, зима, утро, вечер);
• Мир музыкальных инструментов (1);
• Мир музыкальных инструментов (2);
• Великие люди искусства;
• Музыкальный театр;
• Музыка в цирке;
• Праздники: Новый год, Рождество Христово;
• Россия — Родина моя.

Раздел помимо теоретических сведений содержит задания обобщающего характера. Увлекательные интерактивные упражнения позволят не только осуществлять диагностику усвоения различных тем данного раздела, но и развивать мышление, творческое восприятие, формировать способы музыкально-практической деятельности, музыкальный слух, активизировать самостоятельность в работе с учебным материалом.